Пошук інформації про жертв радянської карально-репресивної системи та діяльність Архіву національної пам’яті – це основні теми, які обговорили під час майстер-класу в Луцьку з пошуку інформації про репресованих.
Центр східноєвропейських студій Варшавського університету оголосив набір на Стипендійну програму уряду Республіки Польща для молодих науковців із країн Східної Європи, Центральної Азії, Кавказу та Росії.
28 листопада відбулося урочисте відкриття І етапу VI Олімпіади з історії Польщі для Полонії та поляків за кордоном 2021–2022 рр. «На шляху до незалежності».
90-річна Зінаїда Новосельська, яка нині мешкає у Здолбунові, походить із Кам’янки Хмельницької області, поблизу якої в міжвоєнний період проходив польсько-радянський кордон.
Директор Галузевого державного архіву Українського інституту національної пам’яті розповість лучанам про те, як шукати інформацію про репресованих рідних у відкритих архівах репресивних органів СРСР.
«Обвинувачується в тому, що служив у польській поліції», – таку графу можна побачити у спеціальному формулярі, на якому слідчі НКВС оформляли обвинувальний висновок. Є такий документ й у справі рівненського поліціянта Адама Здолинського.
До участі в конкурсі на здобуття стипендій у рамках дворічної магістерської програми «Східні студії» запрошують кандидатів зі Східної Європи, Балканських країн, Кавказу та Середньої Азії. Навчання триватиме з 1 жовтня 2022 р. до 30 червня 2024 р.
У рамках освітнього проєкту «У колі патронів 2021 р.» польська молодь у Тернополі дізналася більше про кардинала Стефана Вишинського, Станіслава Лема, Ципріана-Каміля Норвіда, Кшиштофа-Каміля Бачинського і Тадеуша Ружевича.
Делегація Волинського національного університету імені Лесі Українки відвідала Польщу. Упродовж 18–19 листопада вона провела низку зустрічей із польськими колегами з метою налагодження співпраці.
Волинський національний університет імені Лесі Українки та Волинський інститут післядипломної педагогічної освіти організували методичний майстер-клас для полоністів.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
